IB課程非常重視學(xué)生的語(yǔ)言，有第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言，甚至有的同學(xué)修讀兩門第二語(yǔ)言等。就拿IB中文來(lái)說(shuō)，分為中文A，中文B，中文Abinitio；每種課程下面又有小分支，比如中文A下面又分為中文A：文學(xué)和中文A：語(yǔ)言和文學(xué)，每種下面又再細(xì)分為高級(jí)(HighLevel,簡(jiǎn)稱HL)和標(biāo)準(zhǔn)級(jí)(StandardLevel,簡(jiǎn)稱SL)，以供不同中文背景的學(xué)生學(xué)習(xí)。說(shuō)到這里，大家可能覺(jué)得有點(diǎn)亂，看個(gè)示意圖會(huì)比較清楚一些：

第一學(xué)科組

中文A：文學(xué)

(分HL和SL)一般適合家庭母語(yǔ)為中文且僅全英文授課時(shí)間不足三年者

中文A：語(yǔ)言和文學(xué)

(分HL和SL)一般適合家庭母語(yǔ)為中文但在國(guó)際學(xué)校讀書超過(guò)三年以上者

中文A：文學(xué)與表演藝術(shù)(僅SL)跨學(xué)科課程，結(jié)合中文文學(xué)和藝術(shù)科目

第二學(xué)科組

中文B-HL適合愛(ài)好中文及了解部分中國(guó)文學(xué)的外國(guó)學(xué)生

中文B-SL適合愛(ài)好中文的外國(guó)學(xué)生

中文Abinitio針對(duì)外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)入門漢語(yǔ)者

看到這里，很多學(xué)生和家長(zhǎng)可能會(huì)想：中文A有點(diǎn)像中國(guó)的語(yǔ)文，中文B就是教外國(guó)人說(shuō)的中文。我們可以簡(jiǎn)單的這么理解，但實(shí)際上，中文A與中國(guó)的中小學(xué)語(yǔ)文在很多方面差別還是較大的。下面我們重點(diǎn)講一下IB中文都學(xué)什么？怎么學(xué)？

首先，中文A的課程教學(xué)重點(diǎn)不是中文語(yǔ)言的本身，而是中文及部分翻譯的經(jīng)典文學(xué)作品的分析與鑒賞。

「第1學(xué)科組各門課程的設(shè)計(jì)旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)洞察力、審美和文化素養(yǎng)、有效的交流溝通技能，以支持他們未來(lái)的學(xué)術(shù)研究?！刚Z(yǔ)言A：文學(xué)」關(guān)注的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)批評(píng)技巧的理解，并提升他們獨(dú)立做出文學(xué)判斷的能力?！刚Z(yǔ)言A：語(yǔ)言與文學(xué)」則關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)意的建構(gòu)性以及語(yǔ)境在這一過(guò)程中的作用?！肝膶W(xué)與表演藝術(shù)」則使學(xué)生將文學(xué)分析與研究表演藝術(shù)的作用結(jié)合起來(lái)，發(fā)展我們對(duì)戲劇文學(xué)的了解。」(摘自IB中文A大綱說(shuō)明)

IB中文該怎么學(xué)呢？一定要在老師指導(dǎo)下學(xué)！一般老師會(huì)按照大綱的考核要求并根據(jù)學(xué)生特殊要求和興趣安排教學(xué)，選定要讀的書目。這個(gè)書目也不是隨便選的，IBO會(huì)給出指定作家名單以及作品的大表，老師們可以從中選取。比如翻譯作品2-3部；精讀作品2-4部，且涵蓋不同文學(xué)體裁，如詩(shī)歌，戲劇，散文，小說(shuō)等；按照同一文學(xué)體裁編組的作品3-4部；自選作品3部。

老師們經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生對(duì)比一些作品并作出分析，比如，舉例說(shuō)明「短篇小說(shuō)中的背景交待或環(huán)境描寫的任何細(xì)節(jié)都必須對(duì)人物刻畫或情節(jié)發(fā)展有所幫助」；也有一些綜合題目，比如「成功的文學(xué)作品能感動(dòng)不同時(shí)代的讀者。請(qǐng)通過(guò)對(duì)所學(xué)過(guò)的至少兩篇(部)作品的具體分析，解釋究竟是什么因素使文學(xué)作品具有這種超越時(shí)間的感染力?！?/span>(摘自2011年IB中文考卷)

看到這里，可能您會(huì)問(wèn)：原來(lái)是讀書啊，不考字、詞、句子，也不考文言文？是的。IB中文A看中學(xué)生對(duì)作品的理解，看中學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)用、對(duì)作品的分析水平和批判性反思考。所以在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上反映出來(lái)是閱讀作品并思考、分析；在考核上注重學(xué)生的口頭評(píng)論和表達(dá)，以及書面的分析和表述等。我們平時(shí)聽(tīng)的「語(yǔ)文」，是國(guó)內(nèi)高中的中文課程，它包含了中文基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫，也涵蓋了一些文學(xué)作品的閱讀欣賞，學(xué)習(xí)模式主要以老師講解，學(xué)生學(xué)習(xí)為主。和IB中文的差別還是很大的。IB中文不再僅僅局限于中文的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，更多地關(guān)注在文學(xué)作品的鑒賞上，對(duì)文學(xué)作品的分析，不再是聽(tīng)任老師說(shuō)，而是以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)分析為主，更強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，自我思考，自我認(rèn)知，不再是應(yīng)試的考試了。

總的來(lái)說(shuō)，中文A的學(xué)習(xí)注重學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的閱讀，理解，分析，對(duì)比。要求學(xué)生以清晰、明確的語(yǔ)言，有效地組織自己的思想觀點(diǎn)，掌握正式表達(dá)和進(jìn)行文學(xué)分析所需要的詞匯。平時(shí)的學(xué)習(xí)要注意積累各種不同文學(xué)體裁，寫作手法，創(chuàng)作手法，表達(dá)技巧等。

其次，中文B的課程重心在于培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)和口頭交際能力。這個(gè)我們比較好理解，就像我們平常學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，聽(tīng)說(shuō)讀寫這些內(nèi)容。說(shuō)得直接一些，中文A側(cè)重文學(xué)的學(xué)習(xí)，需要閱讀鑒賞，而中文B側(cè)重基本的中文聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。由于學(xué)習(xí)中文B的學(xué)生多是外國(guó)學(xué)生或者是從小一直在國(guó)際學(xué)校讀書的且不愿意把中文學(xué)習(xí)到高難度的中國(guó)學(xué)生，我們這次就不多介紹。

根據(jù)多年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一般選中文A：文學(xué)的學(xué)生，中考后開(kāi)始讀IB的學(xué)生選的多一些；選中文A：語(yǔ)言和文學(xué)的學(xué)生，家庭語(yǔ)言雖是中文，但在國(guó)際學(xué)校讀初高中并希望拿到雙語(yǔ)文憑的學(xué)生較多。另外中文選A，英文也選A的學(xué)生，通過(guò)考試就可以拿到雙語(yǔ)文憑。這也正是IBDP課程針對(duì)國(guó)際流動(dòng)子女家庭提供的一項(xiàng)語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。

很多家長(zhǎng)和學(xué)生也許好奇，到底學(xué)IB中文A的孩子們，他們都讀什么書呢？我們現(xiàn)在就給大家附上一位IB教師給學(xué)生的書單：

中文A高級(jí)課程綱學(xué)習(xí)作品

講授內(nèi)容：

1.世界文學(xué)作品1《咆哮山莊》愛(ài)米莉。勃朗特

World Literature 1「Wuthering Heights」by Emily Bronte

2.世界文學(xué)作品2《苔絲》托馬斯。哈代

World Literature 2「Tess of d』Urbervilles」by Thomas Hardy

3.世界文學(xué)作品3《包法利夫人》福樓拜

World Literature 3「Madame Bovary」by Gustave Flaubert

4.世界文學(xué)作品4《局外人》阿爾貝?？?/span>

World Literature 4「L'étranger」by Albert Camus

5.古典詩(shī)歌《杜甫詩(shī)選》

Classical Poetry「Du Fu Selected Poems」

6.古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》施耐庵

Classical Novel「The Water Margin「by Shi Nai An

7.古典戲劇《西廂記》王實(shí)甫

Classical Drama「The West Chamber」by Wang Shi Fu

8.古典短篇小說(shuō)《喻世名言》馮夢(mèng)龍

Classical Short Stories「Tales of Morals」by Feng Meng Long

9.現(xiàn)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》巴金

Contemporary Novel「Family」by Ba Jin

10.現(xiàn)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》老舍

Contemporary Novel「Camel Xiang Zi」by Lao She

11.《圍城》錢鐘書

Contemporary Novel」Fortress」by Qian Zhong Shu

12.現(xiàn)代詩(shī)歌《徐志摩詩(shī)選》

Modern Poetry「Xu Zhi Mo Selected Poems」

13.現(xiàn)代散文《冰心文集》

Modern Literary Works「Bing Xin Collected Works」

14.現(xiàn)代短篇小說(shuō)《彷徨》魯迅

Modern Short Stories「Indecision」by Lu Xun

15.臺(tái)灣及海外作品《又見(jiàn)棕櫚，又見(jiàn)棕櫚》於梨華

Taiwan and Overseas Novel「Again the Palm Trees」by Yu Li Hua   

輔助閱讀Supplementary

1.《文學(xué)理論基本常識(shí)》

「Basic Concept of Literature」

2.《中文A1課程精要》

「Students Guide to Success in IB Chinese A1」

3.古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

Classical Novel「Dream of the Red Chamber」by Cao Xue Qin

4.現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)《邊城》沈從文

Modern Novel「The Border Town and Other Stories」by Shen Cong Wen

5.現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》茅盾

Modern Novel「Midnight」by Mao Dun

6.世界文學(xué)作品《老人與?！泛Ｃ魍?/strong>