出國(guó)留學(xué)，是一件很復(fù)雜的事情。學(xué)生不僅要參與各種相關(guān)活動(dòng)，還需要應(yīng)對(duì)各種各樣的考試，比如托福、雅思、SAT等等。而有的學(xué)生，不管怎樣努力，成績(jī)始終無(wú)法突破。今天，我們專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)泓智的標(biāo)化考試提分女神JuneZhong！June老師曾幫助很多學(xué)生突破了高分瓶頸，達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，讓我們來(lái)看看June老師怎么說(shuō)的吧！
Q：June 老師，你是怎么決定要成為一個(gè)老師的呢？
June： 其實(shí)小時(shí)候沒(méi)有想過(guò)會(huì)做老師，高中大學(xué)期間就英語(yǔ)非常好。大學(xué)期間參加各種英語(yǔ)比賽，結(jié)果沒(méi)想到屢屢獲獎(jiǎng)。再加上性格活潑外向，從大學(xué)開(kāi)始就在國(guó)內(nèi)知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，很享受跟學(xué)生相處的時(shí)光，慢慢就走上了老師的職業(yè)道路。
Q：June老師有多少年的任職經(jīng)歷呢？
June：大學(xué)期間有兼職經(jīng)歷，后來(lái)任職于上海交通大學(xué)的留學(xué)項(xiàng)目，主教雅思托福寫(xiě)作課程。后來(lái)輾轉(zhuǎn)來(lái)到深圳，先是任職于一家全球性質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要教授雅思寫(xiě)作閱讀、sat和act等多個(gè)科目，擔(dān)任理科項(xiàng)目帶頭人。之后任職于國(guó)內(nèi)很大的考培機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教學(xué)主管。算下來(lái)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)超過(guò)6個(gè)年頭。
Q:June老師擅長(zhǎng)什么樣的科目和課程教學(xué)呢？
June：擅長(zhǎng)雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全科、 sat各科、act各科、托福閱讀口語(yǔ)寫(xiě)作等等。其中托福寫(xiě)作是我的超強(qiáng)殺手锏！
Q：你是什么樣的教學(xué)風(fēng)格呢？或者你如何和學(xué)生相處？
June：因?yàn)槲倚愿袷呛芡庀虻?，所以教學(xué)風(fēng)格很活潑風(fēng)趣，跟學(xué)生基本都是以朋友關(guān)系相處，讓學(xué)生能在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中獲取知識(shí)。
看得出來(lái)June老師擁有很豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)啊，那針對(duì)這次活動(dòng)主題“托福的學(xué)習(xí)”，我們還有一些問(wèn)題要和老師請(qǐng)教呢。
Q：針對(duì)想學(xué)習(xí)托福的同學(xué)，你有什么建議呢？
June：托福的基礎(chǔ)詞匯要求相對(duì)比較大，所以想要學(xué)習(xí)托福的學(xué)生一定要扎實(shí)拓展自己的單詞面。并且要夯實(shí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)知識(shí)。這個(gè)對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各科都非常重要。
Q：學(xué)生遇到瓶頸期的話(huà)要怎么辦呢？
June： 遇到瓶頸期的話(huà)可以讓老師來(lái)診斷自己的具體問(wèn)題在哪里，讓老師制定合適方案，跟著老師的規(guī)劃一步步解決問(wèn)題是關(guān)鍵。
Q：有什么樣的案例可以分享呢？
June：有個(gè)學(xué)生考了很多次一直沒(méi)突破80分，通過(guò)我們合理規(guī)劃40個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，最后一次?？伎嫉搅?00分，現(xiàn)在他還在繼續(xù)沖刺托福和學(xué)習(xí) SAT。 還是有很多案例可以分享的哈哈，都會(huì)在周六的活動(dòng)上面詳細(xì)講。大家有興趣可以來(lái)聽(tīng)一下。
最后，我們?cè)僬?qǐng)June 老師講講她是如何和學(xué)生相處的。
Q：老師平時(shí)會(huì)做些什么呢? 有什么興趣愛(ài)好呢？
June：我平時(shí)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，各種運(yùn)動(dòng)都會(huì)去嘗試，最?lèi)?ài)的還是去跳舞。
Q：如果是學(xué)生的話(huà)，你會(huì)和他們一起玩嗎？
June：我很喜歡跟學(xué)生玩呀，跟學(xué)生在一起總是很開(kāi)心。
Q：遇到學(xué)習(xí)特別不積極的學(xué)生怎么辦？
June： 一般我會(huì)先走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生信任我，愿意跟我成為最好的朋友。當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)朋友的時(shí)候他會(huì)愿意傾訴內(nèi)心的想法，這時(shí)候我們也能更加了解學(xué)生為什么不積極的原因，從而從根源上幫助到學(xué)生，讓學(xué)生重新獲得動(dòng)力。
今天的問(wèn)題就到這里了，預(yù)祝正在留學(xué)路上的寶寶們，都能夠考一個(gè)好的成績(jī)?。?！