專業(yè)背景：建筑、土木、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)；
科研主題：MIT 建筑設(shè)計(jì)類
科研導(dǎo)師：MIT建筑設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)師；
科研地點(diǎn)：MIT科研組會(huì)議室。
科研亮點(diǎn)
1. 進(jìn)入美國(guó)名校實(shí)驗(yàn)室/科研組，接觸尖端科學(xué)為未來(lái)赴美深造做準(zhǔn)備；科研經(jīng)歷是美國(guó)名校申請(qǐng)的基石，頂級(jí)名校的科研項(xiàng)目是對(duì)學(xué)生有能力完成名校學(xué)業(yè)最好的證明；
2. 師從導(dǎo)師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
高層次的人脈和校友關(guān)系，與學(xué)生為伍的人是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)科學(xué)院院士、教授、名校博士、碩士，學(xué)生將體驗(yàn)到世界最頂級(jí)學(xué)術(shù)專家們的思想和氣質(zhì)；
3. 獲得導(dǎo)師推薦信和科研證書(shū)；
對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生可以獲得名校導(dǎo)師的推薦信，大大助力未來(lái)的留學(xué)申請(qǐng)；
4. 全天候?qū)I(yè)英語(yǔ)環(huán)境，迅速提升專業(yè)水平；
提升溝通和專業(yè)英語(yǔ)水平，提升專業(yè)知識(shí)和能力，用實(shí)踐使學(xué)生的理論知識(shí)更加具體形象；
5. 高含金量收獲助力未來(lái)留學(xué)深造及就業(yè)
在名校導(dǎo)師指導(dǎo)下的科研過(guò)程將幫助學(xué)生明確自身發(fā)展方向，不斷深化對(duì)于美國(guó)學(xué)界的了解與認(rèn)同，幫助參與學(xué)生及家長(zhǎng)明確未來(lái)的學(xué)校及專業(yè)申請(qǐng)方向；從而更好的明確留學(xué)的目的與意義，擺脫盲目，獲得真知；
項(xiàng)目背景
建筑學(xué)是一種技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。好的建筑不但可以記錄某個(gè)階段人類社會(huì)生活的狀態(tài)，還可以像音樂(lè)那樣喚起人們某種情感，讓人產(chǎn)生莊嚴(yán)肅穆、明朗歡快等不同的情緒。很多人把建筑稱為“石頭的史書(shū)”或“凝固的音樂(lè)”。傳統(tǒng)的建筑學(xué)是研究建筑物及其環(huán)境的一門(mén)學(xué)科，包括建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林等多個(gè)專業(yè)。隨著建筑事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在建筑學(xué)更多的是研究解決建筑的空間、功能和形式等問(wèn)題。不同的建筑因目標(biāo)人群和使用性質(zhì)的不同。
那么建筑到底研究些什么？
建筑師每天都在做什么呢？
他們的研究如何推動(dòng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展？
無(wú)論你是剛接觸建筑卻不確定未來(lái)是不是要主修建筑、規(guī)劃的高中生，還是已經(jīng)打算將建筑、設(shè)計(jì)、規(guī)劃作為自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向但還有困惑的本科生，本科研導(dǎo)師都將為你帶來(lái)最專業(yè)的指導(dǎo)。
科研簡(jiǎn)介
設(shè)計(jì)無(wú)處不在，永無(wú)止境。該研究計(jì)劃旨在讓學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)與業(yè)的學(xué)習(xí)方式——Design Studio(設(shè)計(jì)工作室) 有一個(gè)全面詳盡的了解，并且能夠充分參與其中。Studio 以MIT建筑學(xué)相同的方式進(jìn)行，并且每次 studio 每位學(xué)生都能和導(dǎo)師一對(duì)一咨詢交流，有針對(duì)性地對(duì)設(shè)計(jì)思維進(jìn)行指導(dǎo)。
在和導(dǎo)師深化設(shè)計(jì)思維的同時(shí)，該研究還會(huì)介紹建筑學(xué)歷史發(fā)展的背景知識(shí)、建筑學(xué)重點(diǎn)概念的講解，知名建筑師和著名建筑的分析，補(bǔ)充學(xué)生對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的認(rèn)知。同時(shí)，實(shí)地參觀場(chǎng)地也是設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，學(xué)生會(huì)和導(dǎo)師一同參觀場(chǎng)地并且參與分析場(chǎng)地，完成設(shè)計(jì)重要的前期工作。
設(shè)計(jì)不僅僅是書(shū)本中的知識(shí)，更重要的是學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)踐。與此同時(shí)，該研究計(jì)劃還會(huì)在 studio 課程中輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)配套軟件的使用能力，軟件包括Rhino(三維建模軟件)、AutoCAD(建筑制圖軟件)、Adobe suits(Photoshop、Illustrator)等。
科研完成時(shí)，學(xué)生將會(huì)全面了解并體會(huì)到MIT建筑學(xué)的培養(yǎng)流程，并對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)尤其是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)有一個(gè)完整的認(rèn)知，將對(duì)學(xué)生今后的專業(yè)選擇或者人生規(guī)劃幫助良多。
科研內(nèi)容
研究模塊 1 ---- Design Studio (設(shè)計(jì)工作室)設(shè)計(jì)工作室是設(shè)計(jì)教學(xué)的展開(kāi)途徑，也是設(shè)計(jì)類學(xué)生的最重要的課程，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的絕大部分時(shí)間都會(huì)在 studio 中度過(guò)。與一般教師講課學(xué)生聽(tīng)課的方式不同，studio是一個(gè)需要學(xué)生全身心參與其中，針對(duì)某個(gè)主題，提出自己獨(dú)到的設(shè)計(jì)方案，并且與導(dǎo)師充分交流深化，最終通過(guò)繪圖紙、做模型、畫(huà)效果圖等方式表達(dá)設(shè)計(jì)成果的一個(gè)過(guò)程。Studio 的重要性對(duì)于設(shè)計(jì)系學(xué)生不言而喻，也將會(huì)是本次研究的重點(diǎn)之一。導(dǎo)師將會(huì)借鑒MIT設(shè)計(jì)工作室的流程和培養(yǎng)方法，將最原汁原味的 MIT Design Studio呈現(xiàn)給學(xué)生。
此次 Design Studio 將會(huì)針對(duì)某一特殊場(chǎng)地(例如 MIT Yard)，經(jīng)過(guò)前期場(chǎng)地調(diào)研，分析，提出各自設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，和導(dǎo)師討論深化，并且運(yùn)用學(xué)習(xí)到的建筑知識(shí)和軟件技能完成設(shè)計(jì)。最終的形式是 presentation(答辯展示)，將會(huì)邀請(qǐng)MIT老師以及設(shè)計(jì)系同學(xué)參與，為學(xué)生的設(shè)計(jì)作品提供高質(zhì)量反饋。
研究模塊 2 ---- Lecture – Design History (設(shè)計(jì)歷史)
Lecture 是設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方式，通常由知名的建筑師或者講師舉行。在科研期間，學(xué)生將有機(jī)會(huì)親自聆聽(tīng)建筑大師或世界著名設(shè)計(jì)師等在MIT舉辦的講座。
同時(shí)，導(dǎo)師也會(huì)為學(xué)生開(kāi)展主題講座，介紹建筑學(xué)的歷史沿革和發(fā)展脈絡(luò)，建筑學(xué)的形式、空間、秩序研究等。作為 Studio(設(shè)計(jì)深度)的補(bǔ)充，lecture 能夠很好的提升學(xué)生的設(shè)計(jì)背景知識(shí)，豐富學(xué)生設(shè)計(jì)的廣度。
設(shè)計(jì)講座不僅能為學(xué)生的設(shè)計(jì)作品提供參考和支持，更是提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)和設(shè)計(jì)基本素質(zhì)的重要方法。Studio 與 Lecture 共同構(gòu)成了MIT設(shè)計(jì)學(xué)院世界一流水平的基礎(chǔ)，也是區(qū)別的其他大學(xué)最負(fù)有盛名之處。
研究模塊 3 ---- Advanced Architecture Skills (進(jìn)階建筑技能)
在此模塊將會(huì)重點(diǎn)介紹建筑的專業(yè)概念和技能，例如：建筑平面圖、立面圖、剖面圖、分析圖、表現(xiàn)圖等的繪制，建筑模型的制作。還會(huì)介紹建筑設(shè)計(jì)的邏輯思維：空間、形式、秩序等。學(xué)生能夠在此模塊學(xué)到實(shí)打?qū)嵉慕ㄖ寄埽媒滩暮蛥⒖紩?shū)均來(lái)自MIT建筑系推薦必讀書(shū)目，是國(guó)外建筑系的經(jīng)典教材。導(dǎo)師同時(shí)提供MIT建筑系的海量資源可供學(xué)生課外參考學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)就站在全世界設(shè)計(jì)教育的最頂尖處，無(wú)論對(duì)學(xué)生以后的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)或者是人生選擇都會(huì)是大有裨益。
研究模塊 4 ---- Design Software (設(shè)計(jì)軟件)
設(shè)計(jì)軟件是設(shè)計(jì)系學(xué)生將設(shè)計(jì)付諸于呈現(xiàn)的最后一環(huán)，所有設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)都需要用到設(shè)計(jì)軟件，例如 3 維建模軟件，圖像處理軟件，繪圖軟件等。在輔助學(xué)生完成 studio 的過(guò)程中，導(dǎo)師將會(huì)添加設(shè)計(jì)輔助軟件的教學(xué)，例如 Rhino(三維建模軟件)、AutoCAD(建筑制圖軟件)、Adobe suits(Photoshop、Illustrator)圖像處理和繪圖軟件等。從而讓學(xué)生真正掌握設(shè)計(jì)的思維和方法，以便能夠應(yīng)對(duì)不同主題的設(shè)計(jì)。
同時(shí)，利用MIT設(shè)計(jì)學(xué)院的技術(shù)與資源，導(dǎo)師可以將學(xué)生的設(shè)計(jì)作品 3D 打印，讓設(shè)計(jì)不僅僅停留在紙上。
科研收獲
1. 挑戰(zhàn)自身潛能，切身體會(huì)常春藤名?！狹IT嚴(yán)苛的學(xué)術(shù)氛圍。通過(guò)參加緊張豐富的3-4 周科研，學(xué)生能親身體會(huì)國(guó)際精英們?cè)谶@樣的學(xué)術(shù)氛圍下如何完成自身成長(zhǎng)；
2. 極大拓寬學(xué)生視野，MIT建筑與城市規(guī)劃學(xué)院(SAP)是世界一流的設(shè)計(jì)學(xué)院，同時(shí)建筑學(xué)也是MIT的優(yōu)勢(shì)學(xué)科之一。處在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍下，能夠讓學(xué)生擁有國(guó)際視野，了解到世界頂尖的設(shè)計(jì)行業(yè)在研究的課題和內(nèi)容，從而對(duì)整個(gè)行業(yè)有更清晰的認(rèn)知；
3. 學(xué)生將有機(jī)會(huì)與頂尖教授零距離交流，聆聽(tīng)世界一流建筑師的講座，獲取該產(chǎn)業(yè)第一手現(xiàn)實(shí)資料；
4. 科研完成后，學(xué)生將會(huì)全面了解并體會(huì)到MIT建筑學(xué)的培養(yǎng)流程，并對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)尤其是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)有一個(gè)完整的認(rèn)知，將對(duì)學(xué)生今后的專業(yè)選擇或者人生規(guī)劃幫助良多；
5. 同時(shí)，經(jīng)過(guò) 3-4 周的美國(guó)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生能夠?yàn)閷?lái)的赴美留學(xué)打下基礎(chǔ)，并且能夠根據(jù)自身情況對(duì)未來(lái)有更清晰的規(guī)劃。在面臨人生選擇和確定發(fā)展方向的時(shí)候，這一段經(jīng)歷將會(huì)成為學(xué)生十分寶貴的財(cái)富。
科研時(shí)間
時(shí)間：寒假或暑假，每期時(shí)間長(zhǎng)度為3—4周；
（針對(duì)美高學(xué)生假期只有2周的學(xué)生，可選2周實(shí)地+2周遠(yuǎn)程，確?？蒲惺斋@）
具體情況根據(jù)學(xué)生面試情況由美方進(jìn)行調(diào)整；
報(bào)名后安排校方面試，面試前輔導(dǎo)學(xué)生閱讀1篇專業(yè)論文；
參加流程
1. 提交報(bào)名表；
2. 科研組擇優(yōu)面試；
3. 面試通過(guò)后，發(fā)送錄取確認(rèn)書(shū)；
4. 協(xié)調(diào)機(jī)票、接機(jī)、住宿；
5. 赴美開(kāi)始科研；
6. 獲得導(dǎo)師推薦信，科研證書(shū)，豐富的CV、PS履歷。